КАНИКУЛЫ с 24.04 до 2.05

Уважаемые родители, у ребят каникулы!

Встречаемся в мае!  

Русский язык

Повторяем выученные буквы( помните, что произносим их кратко, как звуки: з, а не зэ, б, а не бэ).

Читаем вместе с детьми обязательно слоги, слова, маленькие тексты в р. книге.

На последнем занятии работали на стр. 51. Чтение текстов.

стр. 52-53 знакомились с буквой Зз и звуком /з/-согласным твёрдым( ЗУБ, ЗОНТ, КОЗА) , /з/-согласным мягким( ЗИ-МА, ЗЕРКАЛО, ЗИ-НА).

                                             

   Смотрим и повторяем!   

Читаем дополнительно( по желанию):

В са-ду бы-ли ма-ки. Ка-тя и Лю-ба  ли-ли во-ду 

на ма-ки. 

Ма-ма, бе-ри ма-ки. 

Э-то на-ши ма-ки.

___________________________________________

Я ве-ду Та-ню за ру-ку. О-на е-щё ма-ла и 

но-ги Та-ни ма-лы. 

И-ди, Та-ня, ти-хо.

___________________________________________

У ре-ки сы-ро. Пе-тя и Во-ва бы-ли у ре-ки. 

Не си-ди у ре-ки. Там сы-ро.

Математика 

Повторяем состав чисел до 10.Работаем с таблицей. 

Р. книга стр. 62-63. Число 12.

Развитие речи. Творчество. 

( Группы в среду).Учимся составлять рассказ по картинкам. Работали на  стр. 74-75.

Дополнительно, можно работать по картинкам:

Рассказ " Игра"

Рассказ " Семья"

Рассказ "Мишка и мёд"

Группы ( в четверг) стр. 90-91 Циферблат. Учимся определять время: 12.00, 8.00, 9.00, 3.00 

Поможет Вам это. Часы. Шишкина школа

Успехов!

Готовимся к школе ( 17.04-20.04)

 На неделе работаем по своему графику.

Закрепляем, повторяем дома.

Родной язык  Р. книга  стр. 47.

Деление слов на слоги. Учимся делить слова на слоги, определяем гласные звуки в слове.

Знаем, что...

               Сколько в слове гласных —

             Столько и слогов.

            Это знает каждый из учеников.

Чтение текста Рабочая книга стр. 51 ( первый текст  "В парке"). 

Читаем вместе с детьми. Читаем слоги, не разрывая буквы, поём. 

Математика Р. т. стр. 56-57.

Повторяем состав чисел. Решаем примеры в пределах 10.( Считайте, решайте, когда гуляете , когда играете). Главное, чтобы ребёнок говорил.

Творчество. Повторить. Признаки весны.  Р. книга стр. 68-69.

Готовимся к школе( 10-13.04)

Закрепляем дома 

Родной язык

Р. т. стр. 46-47(   Стр. 47-два последних задания не делать, мы продолжим на уроке).

Знакомство с буквой Пп, звуком /п/- согласный твёрдый, /п*/- согласный мягкий.

ПА-ПА                      ПЕ-НАЛ  

ПЫ-ЛЕ-СОС           ПЁС

Читать  и запоминать  слоги, слова на страничках.

Букву «Пэ» в спортивном зале

Перекладиной назвали. —

Эй, дружочек, не ленись,

Подойди да подтянись!

Назови слова, где есть буква П.

Читаем слоги.

Читай текст  вместе с родителями. 

В это вре-мя пе-ли-кан
При-ле-тел из даль-них стран.
Он ра-зи-нул клюв ши-ро-кий
И про-чёл та-кие стро-ки:
– Пас-са-жир-ский па-ро-ход
Пря-мо к прис-та-ни плы-вёт.
– Слов на бук-ву П не-ма-ло, –
Птич-ка пе-ноч-ка ска-за-ла.

Творчество. 

Раскрашиваем только карандашами.( Можно сделать распечатку, а можно нарисовать вместе).

Готовимся к школе ( 3.04-6.04)

На занятие приносим всё необходимое. Просим проверять перед школой портфель.

Уважаемые родители. Ребята уже легче одеты, и мы одеваемся быстрее, поэтому просим быть готовыми забирать детей  в 19.10. 

Родной язык 

Работали на уроке в Р т стр. 40-41. 

Мягкий знак (ь). Кто не был на занятии, обязательно промотреть видео.

                      Мягкий знак — хитрый знак.
                    Не сказать его никак.
                    Он не произносится,

                    Но в слово часто просится. 

Чтение слов на страничке 40-41.

Спрашивайте ребят, что узнали на уроке.

Раскрасить коврик, найти ь.

Творчество. Тема. Весна. Изменение в природе. Весенние праздники. 

 Р.т. стр. 68. 

Стр. 69 дополнительно дома. Наблюдение за изменениями в природе весной. 

Каких птиц  видели? Как узнали эту птицу?

Развиваем руку. 

Режим ножницами бумагу на полоски( используем рекламные буклеты, газеты). 

Вырезаем картинки из рекламок.

 Математика

Повторяем состав чисел до 10. 

Готовимся к школе ( 27-30.03)

 Перед занятием проверить портфель ребёнка.

Приносим рабочую тетрадь №2( тетрадь №1 приносить не надо). 

Обязательно цветные карандаши, простой карандаш, 3-4 фломастера.

Цветная бумага, ножницы,клей-карандаш, альбом.

В рабочей тетради смотрим и повторяем с детьми, пройденный материал. 

На среду и четверг детям выданы листы для чтения по слогам. 

Это стихотворение В. Берестова " Как хорошо уметь читать!"

Вместе  с ребёнком пробуем читать, помогаем.

                          

                              Ва-лен-тин Бе-рес-тов

Как хо-ро-шо у-меть чи-тать

Как хо-ро-шо у-меть чи-тать!
Не на-до к ма-ме при-ста-вать,
Не на-до ба-буш-ку тряс-ти:
«Про-чти, по-жа-луй-ста, про-чти!»
Не на-до у-мо-лять сест-ри-цу:
«Ну, про-чи-тай е-щё стра-ни-цу».
Не на-до звать,
Не на-до ждать,
А мож-но взять
И по-чи-тать!

Готовимся к школе ( 20-23.03).

Встречаемся по расписанию

Повторяем дома.

Родной язык .

Буква Юю.  Р. т. 28-29 стр. Выполняем задание , где стоит "V". 

Стр. 29 Чтение текста ( внизу). 

                                 Повторяем стихотворение про букву Юю. 

Математика  Р. т. стр. 32-33. Группа "Н". Среда.

  

                                   

Готовимся к школе ( 13.03-16.03)

Группы, посещающие занятия  в среду.

На занятии работали в Рабочей  тетради. 

Родной язык  Р. т.стр 22-23. 

Знакомились с буквой Яя. Узнали, что буква "хитрая".

Иногда обозначает один звук / а/, а иногда- два звука / Й а/. 

Два звука  "Я" обозначает, если стоит в начале слова  или слога.

                                     Повторяем стихотворение.

 

                        Я-бродяга с рюкзачком!

                        Путешествует пешком!

 Математика Р. т. стр.стр. 26-27.

Цифра 8 . Состав числа 8. Учить наизусть, играя.

  Творчество. Поговорите о сделанных работах. Узнайте, что понравилось. 

      

               Группы, посещающие занятия  В ЧЕТВЕРГ.

 

Математика Р .т. стр 26-27. Состав числа 8.

Родной язык. 

Буква Ё. Только стр. 16.

Буква Я.  Р т. стр. 22(  Смотрите всю информацию  вверху про букву Я).

Творчество. Поговорите о выполненных  работах. Узнайте, что понравилось. 

                                        Всем приятной недели!