Занятие 17.05

Русский язык

Буква Дд. Рабочая книга с.64 - 65.

Математика 

Повторение пройденного. Рабочий лист.

Развитие речи  

Органы чувств. Рабочая книга с.93.

Творчество

Цветик-семицветик из полос бумаги. Поэтапное выполнение работы.

Учимся пользоваться линейкой, экономно использовать цветную бумагу, работать по инструкции.

Занятия в подготовительных группах в мае

 Скоро лето! Наши занятия приближаются к завершению.

Группы детей, занимающихся в СРЕДУ, последнее занятие 31.05. 

Группы, занимающиеся в ЧЕТВЕРГ, последнее занятие 25.05.

На занятие приносим всё необходимое. Повторяем буквы и цифры по рабочей тетрадке.

Уважаемые родители. В блог поставлю список необходимых вещей к 1классу. 

Летом легче и спокойнее  подготовить всё необходимое.

готовимся к школе

 Занятия в группах до конца мая по своим дням.

Приносим всё необходимое на урок. Повторяем пройденное на занятиях. 

С праздником, дорогие мамы!

 

Готовимся к школе ( 8.05-11.05)

 Повторяем каждый день буквы. 

Русский язык. Буква Бб. Стр 58-59.

Буква Б с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком. 

Математика стр.78-79

Творчество.В свободную минутку.

Как сделать бабочку.

Спал цветок и вдруг проснулся
Шевельнулся, встрепенулся,
Больше спать не захотел —
Взвился вверх — и улетел.

КАНИКУЛЫ с 24.04 до 2.05

Уважаемые родители, у ребят каникулы!

Встречаемся в мае!  

Русский язык

Повторяем выученные буквы( помните, что произносим их кратко, как звуки: з, а не зэ, б, а не бэ).

Читаем вместе с детьми обязательно слоги, слова, маленькие тексты в р. книге.

На последнем занятии работали на стр. 51. Чтение текстов.

стр. 52-53 знакомились с буквой Зз и звуком /з/-согласным твёрдым( ЗУБ, ЗОНТ, КОЗА) , /з/-согласным мягким( ЗИ-МА, ЗЕРКАЛО, ЗИ-НА).

                                             

   Смотрим и повторяем!   

Читаем дополнительно( по желанию):

В са-ду бы-ли ма-ки. Ка-тя и Лю-ба  ли-ли во-ду 

на ма-ки. 

Ма-ма, бе-ри ма-ки. 

Э-то на-ши ма-ки.

___________________________________________

Я ве-ду Та-ню за ру-ку. О-на е-щё ма-ла и 

но-ги Та-ни ма-лы. 

И-ди, Та-ня, ти-хо.

___________________________________________

У ре-ки сы-ро. Пе-тя и Во-ва бы-ли у ре-ки. 

Не си-ди у ре-ки. Там сы-ро.

Математика 

Повторяем состав чисел до 10.Работаем с таблицей. 

Р. книга стр. 62-63. Число 12.

Развитие речи. Творчество. 

( Группы в среду).Учимся составлять рассказ по картинкам. Работали на  стр. 74-75.

Дополнительно, можно работать по картинкам:

Рассказ " Игра"

Рассказ " Семья"

Рассказ "Мишка и мёд"

Группы ( в четверг) стр. 90-91 Циферблат. Учимся определять время: 12.00, 8.00, 9.00, 3.00 

Поможет Вам это. Часы. Шишкина школа

Успехов!

Готовимся к школе ( 17.04-20.04)

 На неделе работаем по своему графику.

Закрепляем, повторяем дома.

Родной язык  Р. книга  стр. 47.

Деление слов на слоги. Учимся делить слова на слоги, определяем гласные звуки в слове.

Знаем, что...

               Сколько в слове гласных —

             Столько и слогов.

            Это знает каждый из учеников.

Чтение текста Рабочая книга стр. 51 ( первый текст  "В парке"). 

Читаем вместе с детьми. Читаем слоги, не разрывая буквы, поём. 

Математика Р. т. стр. 56-57.

Повторяем состав чисел. Решаем примеры в пределах 10.( Считайте, решайте, когда гуляете , когда играете). Главное, чтобы ребёнок говорил.

Творчество. Повторить. Признаки весны.  Р. книга стр. 68-69.